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【活动总结】2019-10-26 四季青秋季学期英语课第二次课程总结

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发表于 2019-10-28 21:47:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 sunshine_1025 于 2019-10-28 21:52 编辑

第二节课依然优秀的,我们北语的同学还是一如既往的给力,课程设计别具一格,跟小朋友的互动也很好!大写赞!!!


【课堂信息】
l  大班:主讲林拉拉,主要讲on picnic,然后学习了phonics,简单对话
l  小班:主讲陈姝宇,主要讲family
【出勤信息】
l  项目负责人:王小花(忘记拍合照了),北语2人:一个男生
l  主讲:大班林拉拉,小班陈姝宇         
l  助教:大班5人,小班6人
l  学生:大班5人,小班3人


【课程情况】
l  小班大家反馈还是很好的,我没有听
l  大班也很好,课程设计很有意思
【课后十分钟】
大班:
l  主讲:都是小男孩儿都很有活力,有竞争性的游戏比较实用,男生的专注力不太好,今天表现很积极。中间有一个小朋友相对好动,年纪比较小,孩子们都表现很好;感谢大家的配合!
l  wangyexu:huchengjia,非常活跃,形式很好,没有管住,回答之前先举手,是课堂秩序更好一下!
l  李然:明国臣,感觉基础比较差,人称都分不清楚,更多的把单词写出来,能让小朋友区分!开始有点儿乱,慢慢就变好了!
l  Wanlin:songyupeng,比较熟悉,相处很愉快,非常好学,对自己学的很热情,很害怕犯错,及时会了,还是不敢举手;对26字母的掌握还是不牢固,第三人称动词变化,对他们也比较难;今天很开心;
l  luyunying:yuanbiao,五年级对字母和拼音分不开;督促他记下,不敢举手,需要鼓励!
l  段chuan秀:张文杰 课程设计的很流畅连贯,从小片到课程,很喜欢表现自己,动的比较多,老师让节东西的时候督促记;
l  王小花儿:1.复习上节课的内容,需要在加深印象;2.开始的视频picnic 大家看的也很专注;3. 用小黑板做单词的游戏很好玩儿,扩展单词学习phonics;抽奖很有意思;学习课文学习缩写;学习第三人称单数;需要请助教更多的加入的课堂中,助教帮忙背诵单词;4. 字母的学习;5. 下节课可以一起复习前两节课的内容;这节课我都在听大班的课,下节课去听小班的课;
小班:
l  主讲:这节课学习了关于家庭的单词,引导提问家庭成员的句子;看了一些有意思的视频,儿歌和歌曲一起唱,复习颜色和数字;
l  助教1:两个助教对一个小孩儿,主讲讲了一些内容,纠正发音和熟悉,对话;发音不准确,有的小朋友不会拼写,不会写,需不需要写(小花会读,先学说,学一些简单的歌,先学说,能区分单词和拼音)
l  助教2:小孩儿比较热情,有的对常见词能说出来;
l  助教3:对每个词掌握不太好;下次多给小朋友的时间学习新的东西;
l  助教4:学习不一样,有的做的不好的,会有点儿失落没学会看别人学会了;
l  助教5:大家都懂得时候在进行下一个;
l  助教6:小比赛大家很积极,大家都忘记下课了;学习phonics比较容易记住
l  小花:可以课程内容少一些;
四季青项目点志愿者的反馈:
l  刘畅:鼓励大家多说;
l  zhangxinyi:这节课秩序比较好,儿歌很好;一开始选定好,学习一两个加深印象,这节课
大班作业:带一张食物的照片,并练习对话;
【课堂剪影和大合照】

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