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物质科学第二课能量
教学内容:
1、能量
2、热能与物质
3、热能的应用
4、光的传播
5、光的应用
教学目标:
1、了解能量的存在形式
2、知道热能传播的基本特点和属性
3、熟悉热在日常生活的一些应用
4、了解光的传播特点
5、了解光的组成和颜色成因
6、熟悉光在日常生活的一些应用
教学重点:
1、热能传播及应用
2、光的传播特点
教学难点:
1、热能的传播
2、光的组成和颜色成因
教具:
1、玻璃杯、温度计、气球
2、平面镜、三棱镜、放大镜
助教需求:1
教学流程:1
教学过程:1
教学阶段
主讲行为
学生行为
助教行为
设计意图
一、举例法讲解什么是能量
播放一段燃放烟火的视频,提问视频内容
观察、思考、举手回答;或按顺序每人回答一样东西
快速引入热和光的内容
讲解:讲解声光热都是能量
二、热传递
展示冰激凌及夏日的海滨
举手讨论图片的内容
引导理解热传递
实验:在相同加热条件下,不同物体温度的上升情况
思索、观察实验
回答实验结论
讨论实验设计
协助实验
直观理解比热容
复习上节课设计实验内容
三、热能的应用
讨论如何加热,要求孩子摩擦双手
听从指令讨论课程
展示热能的一些应用
观察、思考、讨论、回答
演示空瓶吹气球
四、光
讲解光的基本知识
透明与不透明物体
影子
听讲
维持纪律
最基本的知识,课程必须,快速结束
五、光的反射
镜面和非镜面反射
听讲及回答问题
介绍光的反射
游戏:镜子接力
参与游戏
六、光的折射
讲解折射
介绍光的折射
演示:物体在杯中折射
观察现象,回答问题
协助演示
介绍演示三棱镜
介绍关于颜色的相关知识
介绍彩虹的形成
播放视频
七、手影游戏
提问手影涉及到什么光学知识
思考,回答问题
巩固课程内容及放松
展示视频及图片
观看
指导做手影
尽情的玩
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冰果
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