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[新世纪图书馆] 【活动总结】2017-02-19阳光英语课程组学期前例会总结

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发表于 2017-2-19 21:13:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 刘新宇 于 2017-2-19 21:20 编辑

本次例会主要讨论了两点:
1. 对于本学期英语组教学内容的安排。
本学期主要参考教材


      经过小寒老师的推荐,本学期英语组仍然继续phonics自然拼读的学习,并结合绘本故事教学。对于新世纪图书馆,考虑到会有一些新同学加入进来,要适当复习上学期单个字母的发音。由于学生年级不同,本学期在听写的时候可以尝试分组,对不同组的不同年级的学生区别布置内容。绘本故事重点在于能让孩子们的整体读懂故事,不看重某个单词的学习。定福学校那边由小静主讲(由于项目点新开,还求能有靠谱助教,给力主讲支持小静,帮小静分担一些!),上课主要内容与图书馆保持一致,但上课流程环节可自行安排。
      本学期上课之前都希望各位主讲助教能够提前到达,两点半上课,一点四十五到,主讲提前给大家布置一些任务,在有新人来课堂时也能多一些和大家认识交流的机会。课后总结照旧,但本学期还会给参加课堂的每一位发送一份番茄表单表单模板,希望各位能够给我们的课堂反馈更有针对性的问题,并提出你们宝贵的意见。

      以下是小寒老师分享给我们的一些课堂小tips:
     a.课堂安排五步法:
  
步骤
  
              备注
时间
1.warm up
收紧大家的注意力
5min
  
2:3p教学法
Presentation
呈现,引出教学内容
5min
Practice
操练,以游戏形式等进行
   20min
Production
输出。对所学内容,由学生展示出来
    10min
  
3.Wrap up
从头到尾简单扼要的把这节课的知识打包总结一遍。
  
5min


     b.学生的注意力集中时间据说只有 “年龄+ 2”min, 比如一个十岁孩子的注意力可能只能保持12mins。所以在上课中,主讲要注意课堂内容场景,形式的转换,以时刻吸引孩子们的注意力。比如在教学生一个单词的时候,可以从图片的学习,转换到视频,在转换到游戏中。
     c.在游戏环节中,如之前说,可以将孩子按年龄分组,不同年龄段的学生,助教可区别照顾,多留意观察。


2. 另一部分很重要的也是我们英语组新生力量的培养了!老生常谈的,还是希望我们的老志愿者能够多多和新人沟通交流哈,主讲,负责人可适当给各助教新人安排一些任务。本次我们非常认真的谈到了诉求这个东西! 能进入阳光,进入我们课堂的每一个志愿者应该都是积极热情的志愿者,不止他们,就连我们,都可能是带着某种诉求来到阳光的,所以挖掘出每一位朋友的诉求应该才可以让他们长久留在阳光,留在我们课程组。以后大家在与新人沟通交流的时候可留意这个东西,发挥我们的口才,挖掘出他们的诉求,然后满足他们,哈哈! 也欢迎各位勇敢的同学大胆能跟我,或阳光组织提出你的诉求,我们会尽量满足你的哈!不怕我们不做,就怕你不说哈!!
    本学期,我们也会尽量多组织活动,多给大家创建沟通交流的机会,希望大家能踊跃参加!

   本次参会人员:小寒,爪爪,潇潇,郑竞,小静,小静朋友,新宇
   希望参与讨论人员能够补充遗漏,指正错误,谢谢各位!

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发表于 2017-2-20 10:18:23 | 显示全部楼层
祝愿英语课开满全阳光项目~~
话说你们要不要组织英语角,线上还可以找找人呢~
发表于 2017-2-20 10:36:15 | 显示全部楼层
这学期不再继续讲罗宾逊一家的故事了,是吗?
 楼主| 发表于 2017-2-20 14:27:54 | 显示全部楼层
火星 发表于 2017-2-20 10:36
这学期不再继续讲罗宾逊一家的故事了,是吗?

不了
 楼主| 发表于 2017-2-20 14:48:00 | 显示全部楼层
小ta 发表于 2017-2-20 10:18
祝愿英语课开满全阳光项目~~
话说你们要不要组织英语角,线上还可以找找人呢~ ...

好的啊 可以考虑啊!
发表于 2017-2-23 09:29:20 | 显示全部楼层
这学期英语课是不是像上学期似的,由一个人主要负责备课和ppt的资料?现在定好是谁了吗?
 楼主| 发表于 2017-2-23 20:48:15 | 显示全部楼层
火星 发表于 2017-2-23 09:29
这学期英语课是不是像上学期似的,由一个人主要负责备课和ppt的资料?现在定好是谁了吗? ...

这次主讲备课吧  因为可能别人备的课可能自己来讲不是很熟悉顺手
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