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[定福学校] 【活动召集】2017-09-24定福学校秋季学期第二次活动召集

[复制链接] [相关总结帖]
发表于 2017-9-19 07:57:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2017-09-24 09:30 发起时间 2017-09-19 07:54
报名截至时间 2017-09-24 07:54 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 20 / 24
通过人员 weilin, 丹丹, 破豆一点缘, ya_ya, azureee, xuanyuan95, 安琪, sunshine_1025, 大郭, 丸子同学, squirrelRao, 火星, aprilninth49, 三足乌, 孟凡杰, 刘豆豆, jemmun, Oren的小鱼, 蕾蕾豆, wycjw1990
通过人员统计 集合点(10);  自行前往(10); 
签到人员 weilin, 丹丹, 破豆一点缘, ya_ya, azureee, xuanyuan95, 安琪, sunshine_1025, 大郭, 丸子同学, squirrelRao, 火星, aprilninth49, 三足乌, 孟凡杰, 刘豆豆, jemmun, Oren的小鱼, 蕾蕾豆, wycjw1990
[查看签到信息详情]
本帖最后由 孟凡杰 于 2017-9-20 22:09 编辑

趁着秋高气爽,天气正好,小伙伴们,咱定福走起。
这里不仅有奶牛还有酸奶。这里不仅有可爱的孩子们,还有美丽的志愿者老师。
别等了,名额有限,抓紧报名了!

舞蹈课需要大家,孩子们可爱的不得了!欢迎报名助教,旁听老师哇!只要喜欢孩子,喜欢舞蹈就可以,男女不限!噗嗤!


【本周人员需求】
课程主讲助教
预计学生人数
旁听
计算机课xiansweety
5
26
不限
绘本课Aprilninth49
5
20
不限
舞蹈课丹丹
4
28
不限
英语课sunshine_1025
4
15
不限
足球课SquirralRao
4
24
不限

【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训。
4.新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教
5.第一次来如果不知道学校位置,请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。
7.请各位志愿者报名的时候注意,我也会在下边提醒是否报满。            

【活动流程】


Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容(链接同上)

Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】

学校位置:百度地图搜定福小学,高德地图搜经纬学校。



集合地点:地铁昌平线 "生命科学园"B2口 。然后黑出租或滴滴打车过去,10-15分钟到达(约3.5公里),15-----20元/车,每车坐4--5人。


集合时间:8:30集合,8:40准时出发,过时请自行前往。

集合联系人孟凡杰 I5222757I29

                    三足乌 I85I8722980

自行前往的志愿者,请提前(9:15前)到达学校,并联系项目负责人签到。


Step3活动现场

主讲:至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现;课后提交本课程的反馈表单。
旁听联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与学校沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。

课程教室位置
足球二楼九年级教室
绘本二楼多媒体教室
舞蹈教学楼一层大厅
英语一楼学前大班
计算机二楼机房


各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。*


Step4活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至百科。
-----> 请参加活动的同学一起合影。然后,大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html





我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
发表于 2017-9-19 15:14:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 aprilninth49 于 2017-9-19 15:15 编辑

《我们发现了一顶帽子》教学设计
主题关键词: 分享&改变

课堂目标
1、了解绘本内容,能够用自己的语言讲述这个故事。
2、发挥自己的想象力,续写绘本。对于低年级的同学,应该能够用绘画、剪贴等方式,加上简单的文字,表达清楚自己的想法;对于高年级的同学,能够用完整的段落续写故事。鼓励每个人至少想出两种不同的结局。

一、预热(10分钟)
(声明纪律:想说话先举手,别人回答问题时认真倾听,自己回答问题时声音洪亮)
回忆上节课的绘本,引出这节课的主题。
l  上节课大家读了什么绘本?一起来回忆一下吧。
l  我们这次讲的绘本是一个叫乔恩·克拉森的人写的。他写了三本关于帽子的绘本,以后有机会老师都会讲给大家听。
l  这节课,我想和大家一起分享的绘本故事叫做《我们发现了一顶帽子》。大家看封面,“我们”是谁啊?两只乌龟有什么不同呢?我们一起来给它们起个名字吧。
l  大家觉得这两只乌龟发现这顶帽子之后,会发生什么样的事情呢?

二、绘本阅读(30分钟)
带领孩子们一起阅读绘本,引发大家的思考。
(第一遍老师引导,大家一起朗读。第二遍老师带领大家回顾绘本,回顾时要做到:1、分清哪些话是A乌龟说的,哪些话是B乌龟说的;2、一起为空白页补上合适的话。第三遍翻看时,老师和同学一起讨论下面的问题;)

l  大家觉得这两只乌龟是什么关系?
l  两只乌龟住在哪里?
l  你觉得这两只乌龟带上帽子好看吗?它们自己能看到自己带帽子的样子吗?如果有人说它带上帽子不好看,它还会带这顶帽子吗?
l  “我们一个有帽子,另一个没有,这就不对了”,为什么会这么说?
l  乌龟为什么要一起看日落?
l  A乌龟是真的“什么也没想”吗?
l  B乌龟是真的睡着了吗?
l  第二天醒来,会发生什么事情呢?

课间休息(20分钟)

三  绘本续写(40分钟)

1、导入
这个绘本故事现在有三章,我们还可以自己继续写下去。第三章停在了两只乌龟做的梦里。上节课老师最后问了大家一个问题——第二天醒来,又会发生什么样的事情呢?
    老师先讲一个自己的想法。我也很希望听到大家创造的绘本故事。

2、创作绘本第四章
发给同学彩笔,白纸。请同学们用各种方法创作自己的绘本第四章。低年级的同学可以用绘画、剪贴的方式,高年级同学主要用文字的方式。助教老师也要参与。

3. 分享故事
台上准备一顶帽子。谁想好了就可以来到台上,带上帽子,讲自己的故事。
要求:
1、声音洪亮,全班同学都能听清;
2、不能和前面的人重复。
3、故事不能少于5句话。
4、故事完整。
所有上台的同学得到一张明信片做奖励。明信片随机抽取。助教老师要在合适的时候参与。

4 制作绘本
没有得到上台机会的同学,或者太害羞不愿意上台讲的同学,可以课下把自己的故事写完整,然后这节课或者下节课交给老师。老师会帮你把它做成属于你自己的绘本。

要求:
图或文字完整清楚。老师可以帮你配上图或者修改文字,但如果两样都不清楚,老师就没有办法了……

课堂准备
彩笔10-12盒,A4白纸50张。

发表于 2017-9-19 16:17:43 | 显示全部楼层
aprilninth49 发表于 2017-9-19 15:14
《我们发现了一顶帽子》教学设计主题关键词: 分享&改变
课堂目标1、了解绘本内容,能够用自己的语言讲述这 ...

好赞!
欢迎大家前来绘本故事课助教!


发表于 2017-9-20 10:24:02 来自手机 | 显示全部楼层
舞蹈课需要大家,孩子们可爱的不得了!欢迎报名助教,旁听老师哇!只要喜欢孩子,喜欢舞蹈就可以,男女不限!噗嗤!
发表于 2017-9-22 14:22:34 | 显示全部楼层
足球课提纲:第一节课:
热身 - 5分钟
主要内容:基础训练(传球、单脚带球、球感练习、二过一配合、跑动挡拆配合)
1. 讲解传球要领和单脚带球要领
2. 讲解内脚扣球三角训练、外脚背拨球练习

高学年组:(1名助教+主讲)
1. 传球训练训练 - 5分钟
2. 停球训练 - 5分钟
3. 内脚扣球三角练习 - 10分钟
4. 外脚背拨球练习 - 10分钟
5. 二过一配合,跑动挡拆配合,位置感讲解 - 15分钟

中级组:(1名助教)
1. 围圈传球练习及两人由近及远(各15分钟)-20分钟
2. 内脚扣球三角训练 -20分钟

低年龄组:
1. 围圈传球练习及两人由近及远(各15分钟)-20分钟
2. 内脚扣球三角训练-20分钟


第二节课:
1. 高年级组vs中年级组(中年级组可换人) - 45分钟
2. 低年级组单脚带球练习 - 30分钟
3. 低年级组3对3练习 - 15分钟
发表于 2017-9-23 19:34:32 | 显示全部楼层
英语课提纲:

第一节课 (45min):9:30 -- 10:15
课前: 5mins
  课堂纪律,奖罚说明,准备了小印章,发给助教负责。最后一个印章,下课由我负责;
  新助教自我介绍

课程导入:10mins
  打电话的游戏(who is that?)准备土电话教具,需要助教参与
   
英语绘本阅读: (20min)
  sight words tales 系列,look at that cat
  能够掌握: Look at that go 四个sight words
  能够通过看图猜出阅读的英语的意思

phonics 听力 & repeat
  重点强调A 的sound
  有教材配套的语音,然后可以听词,如果有 A的就画对,没有A的就画X

课间10min

第二节课 9点55--11点10分

导入 5mins
回答上节课的问题: 把世界带来课堂
从世界地图认识7大洲,然后找到日本属于亚洲

介绍日本:25min
日本旅游短片 5min
介绍日本元素5min
通过mouk 的英文动画片了解日本 11分钟

进一步了解日本动画 10min
介绍日本动画片导演 宫崎骏和配乐大师久石让
看英文和日本的动画音乐短片

最后课后总结这次课的学习的东西(5min)

发表于 2017-9-23 19:38:02 | 显示全部楼层
求赞,带伤备课
发表于 2017-9-23 20:15:52 来自手机 | 显示全部楼层
小花加油 明天我过来给你当助教
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