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【活动召集】2019-03-24 霍村心灵成长课第一次活动召集

[复制链接] [相关总结帖]
发表于 2019-3-18 20:30:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2019-03-24 14:00 发起时间 2019-03-18 20:16
报名截至时间 2019-03-24 13:16 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 6 / 7
通过人员 xuanyuan95, 火星, 大山, 李月华, 蕾蕾豆, 包包
通过人员统计 集合点(5);  自行前往(1); 
签到人员 xuanyuan95, 火星, 大山, 李月华, 蕾蕾豆, 包包
[查看签到信息详情]
本帖最后由 包包 于 2019-3-18 22:55 编辑

春天来啦,霍村新市民生活馆要开课啦!!!
本学期霍村课程有三大调整,一是上课时间调整到了周日下午,二是课程主题换成专注于情感教育的心灵成长课!三是我们换到了大教室!
时而闹腾,时而羞涩又分外懂事,爱笑爱撒娇的超温暖的霍村的小朋友们还有超级好玩的互动课堂,等你一起嗨!
为什么要叫心灵成长课呢?因为我们专注孩子的情感与表达,我们将以故事、绘本、音乐、绘画等形式,引导小朋友们表达、交流、合作成长。
欢迎你的加入!!!


集合点信息:2019年3月24日 13:00 地铁四号线 黄村西大街站C口 (最晚大概等到13:10)
课程时间:2019年3月24日14:00~15:30(课间休息10分钟)【课后还会跟孩子们玩半小时左右】
课程地点:霍村新市民生活馆

乘车路线:1、黄村西大街C口出,直行约50米,乘兴57路,邢各庄市场下车,往回走约50米,进入胡同,步行约200米至蓝色二层小楼即可。
                2、黄村西大街C口出,直行约50米,乘947路至邢各庄下车,下车步行约500米,遇到香满楼下一个路口右转,步行至蓝色二层小楼。
驾车路线:导航选择霍村附近的香满楼即可。
本次课程主讲:蕾蕾豆老师 精彩内容,敬请期待!!







【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5.第一次来如果不知道学校位置,请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片,让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者留心孩子的名字、特点和表达方式。
3. 每周的总结帖后希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈,有助于我们更好地开展课程。


【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容


Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口,地铁站可乘兴57路约25分钟可达邢各庄市场公交站下车。步行至霍村新市民生活馆。


-----> 集合地点:地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间:3月24日(周日) 13:00,准时出发,请大家务必按时到达!
-----> 请记好带队人的联系方式:包包 一三五2一一42五五4
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。










Step3 活动现场
主讲:至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教:课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现,完成课堂其他主讲给予的任务;课后提交本课程的反馈记录。
旁听:联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与项目点沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。
各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。*




Step4 活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学抽空填写简洁的反馈表单,把你在课堂的收获、你对孩子的观察,你对课程的思考,你对活动的建议留下。
-----> 请参加活动的同学一起合影,然后,大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html




我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
发表于 2019-3-18 21:19:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2019-3-19 15:01 编辑

霍村项目主题课教案《奇怪表情故事会》

一、教学目标

1.开学第一课的仪式感准备;
2.认识和欣赏他人、认识和欣赏我自己;
3.合作与创造力培养。

二、教学提纲

1、简单介绍阳光志愿者和课程主要内容、纪律规矩

每节课都是故事会,在书籍、绘画、游戏中让我们一起发现自己、欣赏别人、看到世界、遇见有趣。如果课堂混乱的时候,老师会停下来击掌两下,听到的同学安静下来,并回应击掌三下。请每节课主讲都给孩子们养成习惯。

2、特点大发现

大家先来熟悉一下,玩个游戏吧~用大风吹的游戏来发现“别人”的特点。
第一轮最简单,给大家一分钟时间观察,然后轮流大风吹,如果两个同学说得是一样的(比如都说了穿红衣服的),就让两个人坐在一起,表示他们心有灵犀。
第二轮不止看表面啦,要说一些别的特点,比如爱吃肉、喜欢红色、害怕昆虫等等。
最后总结一下,我们在和别人交往时,除了可能会观察到外表,其实还可以关心一下内心。请大家记住小伙伴们的特点喔。

3、名字画

我们观察和认识了别人,接下来再关注一下我们自己。
爸爸妈妈为什么给你取这个名字?是有什么寓意吗?(只提问几个同学)
我们用名字画来讲每个人名字的故事,主讲老师示范助教老师引导。
(1)A4白纸一张,把名字写在纸上(居中放大),
(2)观察名字笔划,与名字的寓意结合构想图案
(3)构想好图案后选择彩笔开画
(4)画好后为同学们分享~
(5)分享结束后主讲老师统一收起

4、奇怪表情故事会

(1)引入:大家在开心和不开心的时候都是怎么表达情绪的?生气的时候呢?烦恼的时候呢?可能很多时候从表情上就看出来啦!比如这样一些表情(主讲准备一些代表性卡通表情,请同学们辨认并说出他们自己用这个表情的场景)
(2)五官表情组合游戏
做出表情的是我们的五官(眉、眼、耳、鼻、口),如果把他们当成人,其实他们都有自己的个性(大家来总结一下每个器官的特点),但是我们的脸离了哪个器官好像都不太行,缺一不可。
接下来手绘五官表情,主讲会做示范。之后随机分成两组,每组五人,每个同学代表一种器官,比如眉毛。然后大家心里默默想一些表情,比如愤怒,接下来在纸上画出做这个表情时器官的样子,比如愤怒时眉毛是倒八字。组员之间不可以互通信息,各自绘画。画的时候尽量大一些,而且可以发挥想象,各种夸张。
五官表情绘制完成后,本组同学组成一张完整的人脸,贴黑板上展示,大家一起看看是什么表情,可能比较搞笑,也可能默契一体,我觉得可以有无限可能,这里助教要注意引导创想,如果怕现场引导不好,可以提前自己玩玩感受一下。
请各组同学解释自己的五官表情,可以为自己选择的表情编一个故事。真实与非真实故事均可。

总结一下:这个就根据孩子的分享随机应变了。

三、主课课后:我的故事集制作

每个孩子都有一个故事集,牛皮纸相册那样。
封面孩子自己写名字,第一页贴上他们的名字画(名字画外的空白区域自行填写想让别人了解自己的内容,比如爱好啊性格啊之类)

第二页即所有内页的构成有上课时间、上课主题、主讲老师姓名、今天上课的心情(贴不同颜色的贴纸代表情绪),本节课故事——奇怪表情的故事(画画课就把作品贴上、讲故事的就写下来,表演的也可以描述着写下来……),另外还有通信的也可以贴在本子上。上完十次课,这个本子就满了。结课的时候给孩子们冲印一些照片,可以和证书一起贴在最后一页。预计每本十二页左右。

志愿者的寄语卡片分给孩子们(可贴在故事集上),暖暖小朋友的信笺分给孩子们,给他们信纸写回信(暖暖小朋友的信可以贴在故事集上)。另外其他的小朋友我会让他们写第一封信,然后转给其他项目点的小朋友,不想写的不强求。

强调一下结课后会得到完整的故事集,希望大家尽量保证出勤,老师还会带着大家美化故事集,十节课后这是你们在阳光课堂亲自完成的送给自己的礼物。




发表于 2019-3-19 14:54:32 | 显示全部楼层
从此和霍村

点评

抱抱塔姐,不会的,争取下学期再调整。  发表于 2019-3-19 15:04
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