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【活动召集】2018-12-08 霍村新市民生活馆表演课第八次活动

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发表于 2018-12-2 19:35:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2018-12-08 14:00 发起时间 2018-12-02 19:30
报名截至时间 2018-12-08 13:30 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 4 / 5
通过人员 小ta, 蕾蕾豆, 陶小萄, 包包
通过人员统计 集合点(1);  自行前往(3); 
签到人员 小ta, 蕾蕾豆, 陶小萄, 包包
[查看签到信息详情]
霍村表演课,坐标南六环!
时而闹腾,时而羞涩又分外可爱的小朋友们还有超级好玩的表演课堂,等你一起嗨!
听听我们霍家帮的志愿者怎么说:
竹子:“定个小目标,上满十节课,冲鸭!人与人之间一旦有了羁绊,就很难轻易说离开”
“守护你们的想象力,激发你们的表现欲!每一周都有趣!”
超级暖心感动有木有!精彩霍村表演课等你来~

集合信息:12月08日 13:00 地铁四号线 黄村西大街站C口 (最晚大概等到13:15)
课程时间:2018年12月08日14:00~15:30(课间休息10分钟)【课后还会跟孩子们玩半小时左右】
课程地点:霍村新市民生活馆
乘车路线:1、黄村西大街C口出,直行约50米,乘兴57路,邢各庄市场下车,往回走约50米,进入胡同,步行约200米至蓝色二层小楼即可。
          2、黄村西大街C口出,直行约50米,乘947路至邢各庄下车,下车步行约500米,遇到香满楼下一个路口右转,步行至蓝色二层小楼。
驾车路线:导航选择霍村附近的香满楼即可。
本次课程主讲:亲爱的蕾蕾豆老师 精彩内容,敬请期待!!







【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降;
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5.第一次来如果不知道学校位置,请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片,让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者留心孩子的名字、特点和表达方式。
3. 每周的总结帖后希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈,有助于我们更好地开展课程。


【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内容


Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口,地铁站可乘兴57路约25分钟可达邢各庄市场公交站下车。步行至霍村新市民生活馆。


-----> 集合地点:地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间:12月08日(周六) 13:00,准时出发,请大家务必按时到达!
-----> 请记好带队人的联系方式:包包 一三五2一一42五五4 、亦可在霍村项目群里 圈 竹子
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。










Step3 活动现场
主讲:至少提前10分钟组织学生进入教室,并给学生点名。
助教:课前协助主讲点名;上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现,完成课堂其他主讲给予的任务;课后提交本课程的反馈记录。
旁听:联系项目负责人找到自己参加的课程组活动,随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与项目点沟通,维持现场秩序。出现各种状况需要解决时,请找此人。
各位:*课间休息时可以与孩子们互动游戏,但是不要进行危险活动,安全第一。*




Step4 活动结束

----->为了保证阳光课程的质量,请各个课程主讲、助教和旁听新人,对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容,并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学一起合影,然后,大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html

我要报名

联系电话* (仅限数字)
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免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
发表于 2018-12-6 22:28:33 | 显示全部楼层



教学提纲

一、教学目标

1、释放孩子天性,提升孩子的认知水平和想象力(与人交往、世界观等)。
2、关注孩子的状态,通过戏剧表演建立信任与沟通。
3、培养团队协作能力,与他人配合完成表演。   

二、教学内容

第一节课


1、课堂公约和自我介绍


大家围成圈坐,主讲老师与大家约定课堂纪律,以击掌为信号,当老师觉得大家的声音过于吵闹的时候就会击掌三声,听到信号的同学们要迅速安静,并回以击掌两声。
请一位助教或一位同学分别用肢体语言来介绍自己,可参考第一节课豆豆老师的肢体表演介绍。

2、回顾一下上节课的评价环节

请同学们通过肢体来呈现熟悉的小伙伴的某个特征。

3、跑跑大变身

仿照绘本《跑跑镇》(并不会给大家看绘本)的形式,玩跑跑大变身的游戏,激发孩子们的想象力。先准备几组图片来做引导示范,比如人和鱼撞在一起会变成美人鱼,车和梯子撞在一起会变成消防车……接下来请孩子们玩跑跑大变身,每人抽取一张图片,可以亮出来,主讲指定一人开跑,这个人可以跑向任何一个人,与他手里的图片撞出新事物。然后接力直到每个人都有撞出新东西结束。老师进行整体点评引导,一方面大家再开动脑筋看看有没有更有趣的变身,另一方面告诉大家,我们每个人都有自己的特点以及技能,但如果我们可以和小伙伴共享,就会收获双份的技能,所以,大家在生活和学习中都可以尝试分享或者寻求帮助,这才是更好的友谊。

4、故事表演热身

根据跑跑变身的角色把大家分成四组,由各组来排演小故事。(这里提醒助教老师,要帮助打开孩子们思路,不要强迫害羞的孩子非得说话,可以有一些有创造力的安排)


第二节课

1、故事剧场

根据第一节课的排练进行演出。

2、传动作猜词大比拼

每组四个人,包含孩子和助教老师,大家来传动作,看看哪一组在规定时间内做对的词语最多最准确。


3、总结——鼓励的拥抱

总结课程,希望同学们多多观察生活,更好的认识自己和小伙伴,在课堂上体验表演的乐趣。今天大家表现都很不错,我们都来拥抱一下自己身边的小伙伴,互相鼓励,下次表演更厉害。
放好凳子,助教协助并收拾好座位周边再离开。

三、助教需求

1、了解游戏规则,积极参与,与孩子积极互动,观察孩子的课堂表现,做好助教反馈。
2、协助主讲盯梢个别较为活泼或者内向的孩子,适当控制或者鼓励孩子。
3、协助孩子们一起整理教室。


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