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[信息公开] 【活动召集】2017年秋季学期优秀课程评选 投票阶段

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发表于 2017-12-25 21:59:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 azureee 于 2018-1-1 21:11 编辑

根据2017年秋季学期优秀课程评选 推荐阶段 结果,以下教案及团队获得本学期优秀课程提名,
根据本学期阳光5个项目点开设11门课共计110课时的5%,将选出6个(四舍五入后)优秀课程,特别推荐团队5选3,欢迎大家投票,每人可投6(优秀课程)+3(优秀团队)=9票

投票截止时间为2017年12月31日23:59

投票结束,获得优秀课程的是:
1.定福绘本课第七次《三只小猪》-海伦
2.定福绘本课第四次《一园青菜成了精》-梁惠颖
3.定福绘本课第二次《我们发现了一顶帽子》-青阳
4.费家村《神奇的植物》-星星樱
5.费家村《画秋》 -蕾蕾豆
6.费家村《中秋小宴》-蕾蕾豆

获得优秀团队的是:
1.定福绘本课团队
2.定福足球课团队
3.英语课团队&定福计算机团队

恭喜获得优秀课程的同学及团队,获奖证书将在2018.1.13阳光春晚颁发,
获得提名的课程也值得我们学习和借鉴,
让我们再接再厉,日新月异,下学期再见啦~


1.2017.10.21费家村社区《神奇的植物》
主讲:星星樱
推荐理由:此次课程为林科院科普进校园活动的内容,来费家村上课之前在很多小学都上过,取得了很好的科普效果。本次课在费家村的实践也非常不错。课程内容非常适合孩子们,运用大量的图片和小视频形象生动地讲解内容,主讲老师扎实的知识储备能够解答所有孩子们的即兴问题。活动形式灵活有趣,既有基础知识普及又有互动。
活动总结(含教学提纲):http://www.ygclub.org/bbs/thread-35787-1-1.html
2.2017-11-04费家村社区《异形大战》
主讲:赖宇
推荐理由:此次课程由清华美院环艺系大一学生团队主讲,虽然只旁听过一次课程就主讲了,但是课程准备极其用心细腻,整体构思非常符合孩子们的认知,逻辑清晰,节奏明快。对孩子们喜爱的动漫了如指掌,迅速掌控学生注意力。手工制作环节对孩子们的指导很到位,互动活泼不刻板。
活动总结(含教学提纲):http://www.ygclub.org/bbs/thread-35807-1-1.html
3.2017-11-11费家村社区《生活中的统计学》
主讲:包包

推荐理由:主题新颖有实用性,运用了很多形象生动的体验项目,通过游戏的形式了解“生活中的统计”概念,使课堂形式呈现更多新角度。
活动总结(含教学提纲):http://www.ygclub.org/bbs/thread-35813-1-1.html
4.2017-12-2费家村社区《海的女儿故事拆解》
主讲:孙莹

推荐理由:孙莹老师本身是做图书编辑工作的,有丰富的阅读课教学经验。此次课程为我们上了一堂动人心弦的故事课。孩子们和志愿者们都非常投入地再次好好认识了一次《海的女儿》,通过小段的阅读和引导分析,我们了解了写作故事的架构以及一些场景词语的用意,感受到了童话原著的美。
活动总结(含教学提纲):http://www.ygclub.org/bbs/thread-35850-1-1.html
5.定福绘本课第二次:《我们发现了一顶帽子》
主讲:青阳

课程提纲:http://www.ygclub.org/bbs/thread-10603-1-1.html
课程总结:http://www.ygclub.org/bbs/thread-10606-1-1.html
推荐理由:1、直接看孩子写的各种类型的故事,就知道课程效果很好,孩子的思维创作被激发,很好地达到了课程目标;
2、主讲从提纲到总结都写的非常用心,并且有很多反思。
3.课程选择的故事简单易懂,讲授过程通俗有趣,并充分调动了学生的参与积极性。
从问答互动到故事续编,形式与内容有机结合,生成了大量不同的新故事结局。
学生听说读写(表达)的兴趣和能力被广泛激发。
6.定福绘本课第四次:《一园青菜成了精》
主讲:梁惠颖

课程提纲:http://www.ygclub.org/bbs/thread-34010-1-1.html
课程总结:http://www.ygclub.org/bbs/thread-35786-1-1.html
推荐理由:1、创新,用评书的方式来说绘本,并且加入了水墨画元素,是一堂生动的创意课堂;
2、主讲从提纲到总结都非常用心,强调还课堂中心于孩子,是非常用心的一位老师。
3.课程使用传统的文艺形式评书进行讲授,
融合绘本故事本身的水墨绘画和民间儿歌,带领学生初步体验这三种艺术。
教师淋漓表达,学生积极参与。课前的小游戏及课堂台风,有效调动了课堂氛围。
7.定福绘本课第七次:《三只小猪》
主讲:海伦

课程提纲:http://www.ygclub.org/bbs/forum. ... 23&fromuid=2461
课程总结:http://www.ygclub.org/bbs/thread-35819-1-1.html
推荐理由:1、创新,这是一本讲数学排列组合的绘本,将数学和阅读结合起来,内容新颖,达到了扩学科思考的目的;
2、引发了志愿者的深入探讨(微信上),大家都出言献策;
3、虽然课程效果上还有待进一步提升,但需要鼓励这种新意。
4.以“小猪在房间里的不同住法”来讲解初步的排列组合知识,是个不小的挑战。
很多志愿者本身也未必闹得明白。
从单纯的讲解到第二节课堂的多形式勇敢实践,“深入浅出”大概就是这么个意思。
8.定福英语课第一次课
9.定福英语课第三次课
10.定福英语课第四次课
11.费家村《中秋小宴》
主讲:蕾蕾豆
推荐理由:课程设计互动感强,让孩子对中秋的传统文化有更深刻的认识~ 自己做的月饼送给他人,也在提醒孩子们学会分享和感恩。
主讲:蕾蕾豆
推荐理由:把很多采来的五颜六色的秋天的叶子、果子放在桌上和孩子们讨论的画面深深的印在我的脑海里,孩子们好奇的,快乐的,争先恐后的分享表达关于秋天的认识,最后到作品的呈现,互动赞,效果赞,孩子们玩中学,参与感强,是我很享受的一节课,也给我在定福的绘本课设计提供了参考
总结:http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=35780&fromuid=19302

团队推荐
1.英语课
推荐理由:1.因为不知道课程主讲的名字,还有内容提纲不太找的到,但就我所知,秋季课堂英语课来了北大的外国志愿者,小花结合两边在课堂上开展了各国的文化交流,本身形式上就很好,虽然我没有找到提纲,但从定福的第三次课堂总结开始还是觉得效果不错的:http://www.ygclub.org/bbs/thread-34012-1-1.html
2.这学期的英语创新之处在于课堂形式与内容系统教学中又多样化,在学习知识+培养兴趣+开拓眼界中找寻平衡。
第一节主要是学习自然拼读,following 教材的同时,加强听力练习,也会穿插游戏,视频,唱歌等课堂形式趣味性很强
第二节课从第一节课的拿着地球仪看世界,从日本,澳大利亚,丹麦,阿联酋,德国,南非,瑞士,美国,再到中国,通过外国留学生对自己家乡的介绍,我们掌握了他们给我们展示的外国视角,我们上课的形式还有自由提问环节,看德国小学生第一天怎么入学,跟南非的老师学习南非的舞蹈,看瑞士的奶酪怎么做,美国的航拍有多美

2.定福绘本故事课
推荐理由:第三次推荐定福绘本故事课团队,源于在2017年这个冷彻心骨的寒冬,
从初秋集体备课,到隆冬集体结课,他们依然保持温暖人心的热情、激情和创造力、感染力。
天文地理、人文社科、童话儿歌,从内容到形式,从课堂到课外,以每一个美好的故事的传播,
践行“让教育实现梦想”的阳光宗旨和“身体力行”的行为理念。
绘本故事课孩子们的成长清晰可见,志愿者自身的成长也同样有迹可寻。
我们所能做的有限,已做的还有提升的空间,但我们一直在尝试,一直在努力。
我们需要更多这样的团队。

3.定福计算机
推荐理由:计算机乃至所有其他课的主讲风格都各有不同,有的人风趣幽默,有的人谦虚、认真、踏实,有的人如春风化雨,有的刚柔并济不失威严,如此种种不一而足。而学生同样性格各异,内向、外向、调皮……从因材施教的意义上讲,不同的学生适合不同的教学风格,很难评判出绝对意义上的高下。
然而,IMHO有一点是不变的——爱。尤其是对小学生而言,与其绞尽脑汁地传授知识(例如有些家长希望子女赢在起跑线上),不如陪伴他们快乐、自然地成长,守护他们对未知的好奇和对这个世界的善意。也正是在这一点上,晓娴所表现出的耐心与爱,不仅感染到了孩子们,也传递给了包括主讲、助教在内的所有计算机课参与者。(从上个学期到)这个学期,我多次看到晓娴在陪伴孩子拼装机器人时一遍又一遍地鼓励他们,在有人沮丧、想要放弃时变着法地引导他们,在有人受到冷落时安静而耐心地陪着他们,甚至在课后专门查阅书籍学习如何与孩子打交道……但和许多培训班的所谓名师不同,晓娴不是靠技巧来赢得孩子们的喜爱,而是用内心深处的真诚与温暖来建立人与人的连接。若干年后,也许这些孩子会把code.org、循环、条件都遗忘殆尽。但我相信,他们会记得在2017年北京这个寒冬里,一位姐姐曾为他们带来怎样的快乐。
PS:如果非要授予一个课程的话,晓娴广泛地参与到了计算机课几乎每一节课的备课(联系和协调主讲、设置课程内容)、上课(助教)、总结等所有环节当中去。不妨就授予晓娴所领导的计算机课吧。

4.定福足球课
推荐理由:足球课是17年春季由原计算机课负责人平平主导开设的,开课前做了十分充足的准备啊,张罗各种教具,豆姐还提供了医药箱。和其他课相比,足球课的师生互动更直接,课堂更加热闹。足球课的各位老师们总是那么耐心,那么和蔼。足球是一种教育,它不仅教会孩子们踢球,享受足球的乐趣;还讲授了足球的历史,文化,传统,教会孩子们勇敢坚强团结和包容。足球课提供了一个契机,圆了我们和孩子们儿时的梦。

5.定福舞蹈课
推荐理由:提到舞蹈课,特点十分鲜明,孩子人数最多,上课纪律最好。助教数量不稳定,但主讲的控场能力都特别强。









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发表于 2017-12-31 23:03:15 来自手机 | 显示全部楼层
定福英语课
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